Seru dan Interaktif, SDN 251 Balappangi Perkuat Numerasi Siswa Kelas VI Lewat Game Operasi Bilangan
Seru dan Interaktif, SDN 251 Balappangi Perkuat Numerasi Siswa Kelas VI Lewat Game Operasi Bilangan
KABARPENDIDIKAN.NET — SD Negeri 251 Balappangi terus mendorong penguatan kemampuan numerasi peserta didik melalui pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan memanfaatkan teknologi digital. Salah satunya dilakukan melalui kegiatan pembelajaran numerasi siswa kelas VI dengan memanfaatkan Papan Interaktif Digital (PID).
Dalam kegiatan tersebut, peserta didik diajak mengikuti permainan edukatif operasi bilangan yang dirancang untuk mengasah kemampuan berhitung sekaligus meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran.
Pemanfaatan PID membuat pembelajaran numerasi berlangsung lebih interaktif. Siswa tidak hanya menerima materi secara konvensional, tetapi turut terlibat secara langsung dalam menyelesaikan soal-soal operasi bilangan melalui permainan yang disajikan secara digital.
Melalui pendekatan tersebut, peserta didik dilatih untuk memahami konsep operasi bilangan, meningkatkan ketepatan dan kecepatan dalam berhitung, serta membangun kemampuan berpikir logis dalam menyelesaikan persoalan matematika.
Suasana pembelajaran yang dikemas dalam bentuk permainan juga mendorong siswa untuk lebih aktif dan percaya diri. Interaksi antarsiswa selama permainan menjadi bagian dari proses belajar yang membuat materi numerasi terasa lebih menyenangkan dan tidak monoton.
Guru kelas VI SD Negeri 251 Balappangi mengatakan, pemanfaatan PID menjadi salah satu alternatif untuk menghadirkan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik saat ini.
“Melalui permainan operasi bilangan dengan menggunakan PID, anak-anak menjadi lebih antusias mengikuti pembelajaran. Mereka belajar berhitung sekaligus bermain, tetapi tetap diarahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran,” ujarnya.
Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperkuat kemampuan numerasi siswa, khususnya dalam memahami dan menerapkan operasi bilangan dalam berbagai konteks. Pemanfaatan teknologi digital juga diharapkan semakin memperkaya metode pembelajaran di satuan pendidikan.
Penguatan numerasi melalui pembelajaran interaktif menjadi bagian penting dalam membangun kemampuan dasar peserta didik. Dengan dukungan inovasi pembelajaran dan pemanfaatan teknologi, sekolah terus berupaya menciptakan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa. (Azhar)
