Moving Class Berbasis Digital, UPTD SMPN 31 Sinjai Maksimalkan Papan Interaktif Digital
Pemanfaatan Papan Interaktif Digital dalam proses pembelajaran di UPTD SMPN 31 Sinjai
kabarpendidikan.net — UPTD SMPN 31 Sinjai terus mendorong transformasi pembelajaran melalui pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID) bantuan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
PID dimanfaatkan secara optimal dalam proses pembelajaran pada semua mata pelajaran. Penerapannya dipadukan dengan sistem moving class, sehingga peserta didik berpindah ruang sesuai mata pelajaran yang akan diikuti. Pola ini memberikan kesempatan kepada guru untuk memanfaatkan perangkat digital secara langsung sesuai kebutuhan dan karakteristik pembelajaran.
Kepala UPTD SMPN 31 Sinjai, Herawati Sulaeman, S.Pd., M.Pd., mengatakan pemanfaatan PID menjadi bagian dari upaya sekolah menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi peserta didik.
“Kami berupaya memaksimalkan bantuan Papan Interaktif Digital ini agar tidak hanya digunakan pada mata pelajaran tertentu, tetapi dapat dimanfaatkan dalam semua mata pelajaran. Dengan sistem moving class, guru dapat mengoptimalkan perangkat yang tersedia sesuai kebutuhan pembelajaran,” ujar Herawati.
Menurutnya, kehadiran PID juga mendorong guru untuk semakin kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran. Interaksi antara guru dan peserta didik diharapkan menjadi lebih aktif melalui penggunaan berbagai sumber dan media pembelajaran digital.
Herawati menambahkan, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran harus tetap diarahkan untuk mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, bukan sekadar mengikuti perkembangan teknologi.
“Teknologi harus menjadi sarana untuk membuat pembelajaran lebih bermakna. Yang terpenting adalah bagaimana guru mampu menggunakannya secara tepat sehingga peserta didik lebih aktif, mudah memahami materi, dan mendapatkan pengalaman belajar yang lebih menarik,” tambahnya.
Melalui pemanfaatan PID secara menyeluruh dan penerapan sistem moving class, UPTD SMPN 31 Sinjai menunjukkan komitmennya dalam mengoptimalkan dukungan digitalisasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di sekolah. (Azhar)
