Pemanfaatan PID Perkuat Pembelajaran PJOK di SDN 35 Dumme
Kabarpendidikan.net — SDN 35 Dumme, Kecamatan Sinjai Timur, terus mendorong pemanfaatan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Salah satunya melalui pemanfaatan PID (Papan/Perangkat Informasi Digital) dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK).
SDN 35 Dumme memanfaatkan PID dalam mata pelajaran PJOK, Senin (28/9/2026)
Pemanfaatan PID diharapkan dapat menghadirkan proses pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan mudah dipahami oleh peserta didik. Melalui media digital, guru dapat menampilkan berbagai materi secara visual sehingga siswa memperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai teknik dasar olahraga, gerakan fisik, taktik permainan, hingga materi yang berkaitan dengan kesehatan.
Kepala SDN 35 Dumme, Rosmiati, S. Pd menyampaikan dukungannya terhadap pemanfaatan PID sebagai media pembelajaran PJOK. Menurutnya, penggunaan teknologi digital dapat menjadi sarana pendukung yang membantu guru dalam memperjelas materi sekaligus meningkatkan pemahaman siswa.
“Sebagai Kepala Sekolah, saya sangat mendukung pemanfaatan PID pada mata pelajaran PJOK sebagai media pembelajaran interaktif untuk memperjelas demonstrasi teknik dasar, menganalisis gerakan fisik, memperagakan taktik permainan, serta menyampaikan materi kesehatan secara visual,” ujar Rosmiati, S. Pd.
Namun, Rosmiati menegaskan bahwa pemanfaatan PID tetap harus ditempatkan sebagai media pendukung pembelajaran. Aktivitas fisik dan praktik langsung di lapangan tetap menjadi bagian utama dalam pembelajaran PJOK.
“Dengan catatan keberadaannya berfungsi sebagai pendukung yang tidak menggantikan porsi utama aktivitas fisik dan praktik di lapangan,” tambahnya.
Dengan pemanfaatan PID secara tepat, pembelajaran PJOK di SDN 35 Dumme diharapkan tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang lebih variatif, tetapi juga membantu peserta didik memahami materi secara lebih konkret melalui perpaduan antara teknologi, penjelasan guru, dan praktik langsung.
Langkah tersebut menjadi bagian dari upaya SDN 35 Dumme dalam menghadirkan pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, sekaligus tetap mengedepankan pengalaman belajar aktif dan keterlibatan peserta didik secara langsung. (amar)
